<p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><strong>SOGGIORNI STUDIO ALL&#8217;ESTERO NEI PAESI DI LINGUA INGLESE, TEDESCA E FRANCESE.</strong> </span></p> <p style="text-align: justify;">Si svolgono generalmente all&#8217;inizio del mese di giugno e/o settembre e possono partecipare gli studenti dell&#8217;Istituto per gruppo di interesse. Sistemazione: presso famiglie selezionate in trattamento di pensione completa. Escursioni sul territorio. Attivit&#224; didattiche: test d'ingresso atto a verificare il livello di competenza; corso intensivo in classi monolingue di livello omogeneo. Al termine del corso viene rilasciato un certificato di frequenza con attestazione dei risultati raggiunti. L&#8217;attivit&#224; si pone i seguenti obiettivi: o lo sviluppo delle competenze linguistico-comunicative; o l&#8217;acquisizione di conoscenze relative all&#8217;universo culturale legato alla lingua d&#8217;apprendimento; o Il confronto con realt&#224; diverse e l&#8217;allargamento dei propri orizzonti culturali. I risultati di tali attivit&#224; sono riscontrabili: o dagli esiti di fine corso; o dalla ricaduta sul profitto scolastico e sulla motivazione; o dal miglioramento delle relazioni interpersonali.&#160;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>SCAMBI CULTURALI / GEMELLAGGI o Con la GERMANIA:</strong> l&#8217;Istituto attua da oltre 15 anni uno scambio culturale con le scuole superiori di LEUTKIRCH, cittadina del sud della Germania gemellata con Castiglione delle Stiviere. Lo scambio si realizza due volte l&#8217;anno, in autunno e in primavera. o Con la FRANCIA: dall'anno scolastico 2015 / 2016 si realizza lo scambio culturale con il Lyc&#233;e "Thomas Corneille" della citt&#224; di BARENTIN, in alta Normandia, gemellata con Castiglione delle Stiviere. Lo scambio si realizza una volta l&#8217;anno. o Entrambi gli scambi culturali si basano sul principio della reciprocit&#224;. o Durante la settimana di scambio i ragazzi sono accolti dalle famiglie ospitanti e partecipano ad attivit&#224; didattiche a scuola e culturali alla scoperta del territorio, utilizzando costantemente le lingue straniere studiate (tedesco, francese e italiano).</p> <p style="text-align: justify;"><strong>CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE PER LE LINGUE INSERITE NEL CURRICULUM SCOLASTICO</strong> L&#8217;invito a sostenere esami di certificazione linguistica &#232; rivolto in particolare agli studenti del Triennio. L&#8217;Istituto organizza corsi preparatori gratuiti nelle lingue Inglese, Tedesco e Francese, differenziati per livelli e per indirizzo di studi e si occupa dell&#8217;iscrizione dei candidati all&#8217;esame, il cui costo &#232; a carico degli studenti. Agli alunni che abbiano frequentato almeno l&#8217;80% dei corsi in preparazione agli esami vengono riconosciuti l&#8217;impegno e la partecipazione attiva ai fini dell&#8217;attribuzione del credito scolastico. L&#8217;acquisizione della certificazione linguistica rientra inoltre nelle attivit&#224; ritenute valide ai fini dei PCTO. Obiettivi: o favorire l&#8217;acquisizione di competenze linguistico- comunicative; o motivare lo studente all&#8217;apprendimento di una lingua straniera; o acquisire una sempre maggiore consapevolezza delle proprie competenze linguistiche; o acquisire certificazioni spendibili in campo universitario o lavorativo, creando una connessione tra scuola e mondo del lavoro, tra scuola e universit&#224;.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>PREPARAZIONE ALLE PROVE INVALSI DI INGLESE.</strong>&#160;Alle attivit&#224; svolte in orario curricolare si aggiungono lezioni extracurricolari in quinta o in sesta ora, secondo un calendario concordato da ciascun docente di inglese con la propria classe, finalizzate a potenziare le abilit&#224; di Reading e di Listening richieste dalle prove INVALSI.&#160;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>PROGRAMMA ERASMUS + VET</strong> Dall&#8217;anno scolastico 2021/22 il nostro Istituto &#232; membro del Consorzio degli Istituti Tecnici Mantovani, con capofila il Comune di Mantova, per la realizzazione di progetti di mobilit&#224; internazionale dei giovani nell&#8217;ambito del programma Europeo Erasmus+ VET (Vocational Education and Training). Questo specifico programma europeo destinato agli Istituti tecnici e professionali permetter&#224; di effettuare un&#8217;esperienza di formazione e tirocinio all&#8217;estero per un periodo di 21 giorni agli studenti delle classi quarte e di 3 mesi agli studenti neo-diplomati. Gli studenti interessati ad effettuare questa esperienza dovranno presentare una apposita candidatura. La scelta dei partecipanti avverr&#224; tramite una preselezione ed un colloquio attitudinale di fronte ad una commissione d&#8217;Istituto appositamente nominata. Le partenze sono previste nell&#8217;ultimo trimestre del 2023 per i neo-diplomati e nell&#8217;estate del 2024 per gli studenti delle classi quarte. Principali obiettivi: o migliorare le competenze professionali e linguistiche degli studenti coinvolti; o sviluppare una maggiore consapevolezza interculturale europea; o promuovere maggiore inclusione sociale e integrazione; o incrementare rapporti, collaborazioni e sinergie tra mondo della scuola e mondo del lavoro, anche a livello internazionale.</p>

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<p style="text-align: justify;">In una scuola in continua evoluzione e trasformazione, la biblioteca scolastica può e deve svolgere un ruolo importante non solo per stimolare il piacere della lettura e per supportare la didattica ma anche per promuovere informazione e formazione culturale al passo con il progressivo sviluppo tecnologico (velocizzare e ottimizzare la comunicazione: ricerca sul catalogo, movimento librario…). La Biblioteca si può proporre quale prezioso centro di informazione e consulenza in quest’epoca in cui le trasformazioni tecnologiche hanno determinato cambiamenti radicali anche nella organizzazione, nella gestione e circolazione del patrimonio librario e multimediale. Alla luce di ciò la Biblioteca dell’Istituto “Francesco Gonzaga” di Castiglione delle Stiviere (Mantova), è</p> <p style="text-align: justify;">• capofila della RBSM (Rete delle Biblioteche Scolastiche Mantovane)</p> <p style="text-align: justify;">• iscritta al CRBS (Coordinamento nazionale delle Reti delle Biblioteche Scolastiche)</p> <p style="text-align: justify;">• iscritta al SIBIS (Sistema Integrato Biblioteche Scolastiche) • iscritta all’Anagrafe delle biblioteche italiane dell’ICCU (Istituto centrale per il catalogo unico delle biblioteche italiane e per le informazioni bibliografiche). Nel novembre del 2021, l’Ufficio scolastico Regionale della Lombardia, in conformità al comma 2 dell’art.5 della Lg. 15 del 13 febbraio 2020 (Disposizioni per la promozione e il sostegno della lettura) ha nominato l’Istituto “Francesco Gonzaga” di Castiglione delle Stiviere (MN) Scuola Polo della Lombardia per il triennio 2021-2023, con il compito preciso di a) promuovere la collaborazione tra le istituzioni scolastiche della rete e quelle del territorio, con particolare riferimento alle biblioteche di pubblica lettura e alle altre istituzioni o associazioni culturali, al fine di promuovere la lettura tra i giovani. I relativi progetti possono essere realizzati anche con l'utilizzo dei materiali delle Teche della società RAI - Radiotelevisione italiana S.p.a.; b) organizzare la formazione per il personale delle scuole della rete impegnato nella gestione delle biblioteche scolastiche. Rispondendo a tale specifica funzione, l’Istituto “Francesco Gonzaga” di Castiglione delle Stiviere (MN) ha operato nell’intento di rendersi conto della situazione lombarda delle biblioteche scolastiche e mettere in campo tutte le forze per valorizzare la realtà esistente; sostenere la Formazione nazionale con un apporto organizzativo e di servizio agli iscritti della Regione Lombardia per la frequenza dei tre moduli di Lezioni; affiancare la formazione nazionale nelle modalità e nei contenuti per ideare un impianto solido per la formazione regionale; cercare di creare un circuito capace di essere un punto di riferimento preciso, presente e chiaro per chi opera in questo settore. La Formazione Regionale di 350 docenti circa si è realizzata dal gennaio al settembre 2023. Dal 2017, l’Istituto “Francesco Gonzaga” svolge la funzione di ente capofila della Rete delle Biblioteche Scolastiche Mantovane (RBSM) che ha lo scopo di creare nel tempo un unico catalogo che riunisca i documenti presenti nelle biblioteche scolastiche aderenti e che sia accessibile via internet agli studenti e ai cittadini del territorio. Il catalogo della RBSM è liberamente consultabile nel sito: https://bibliotechescolastiche.mn.it. Anche durante l’emergenza sanitaria le biblioteche della RBSM hanno continuato ad offrire l’opportunità al lettore, impossibilitato ad accedere al documento cartaceo, di utilizzare le piattaforme per accedere in modalità digitale ai contenuti digitali disponibili. Anche di qui deriva l’affermazione dei Gruppi di lettura, di cui l’Istituto “Gonzaga” si è reso promotore nell’ambito della Rete delle Biblioteche Scolastiche Mantovane. Nati nel corso dell’a.s. 2020-21, i gruppi hanno registrato una sensibile crescita negli anni successivi. Il “Progetto Biblioteca” proprio dell’Istituto Francesco Gonzaga punta a garantire un servizio continuativo agli studenti. Questi gli obiettivi primari del Progetto di Istituto dedicato alla Biblioteca, da realizzare anche in collaborazione con la Biblioteca Comunale:</p> <p style="text-align: justify;">• incentivare la lettura anche in modalità digitale utilizzando le piattaforme di contenuti digitali</p> <p style="text-align: justify;">• divulgare il sistema di ricerca, prestito e restituzione dei libri; 25</p> <p style="text-align: justify;">• coinvolgere le scuole del territorio; • catalogare nel gestionale CLAVIS testi acquistati o donati;</p> <p style="text-align: justify;">• coinvolgere gli studenti nell’attività gestionale della biblioteca anche per la realizzazione dei PCTO;</p> <p style="text-align: justify;">• collaborare con le associazioni del territorio. Destinatari del progetto sono i docenti e gli alunni di tutte le classi dell’Istituto.</p> <p style="text-align: justify;">Anche negli anni futuri, il Progetto Biblioteca punta a mantenere aperta la Biblioteca in alcuni pomeriggi la settimana per due ore (dalle 13.00 alle 15.00 o dalle 14.00 alle 16.00). Nel corso dell’a.s. 2024-25 l’attività della biblioteca, cercando di riutilizzare gli spazi abituali (in parte occupati dall’area tecnica e, per necessità a volte occupati in parte da una classe), continuerà e intensificherà le azioni intraprese gli scorsi anni: </p> <ol> <li style="text-align: justify;">catalogazione di libri. Ideazione di vetrine tematiche per suscitare l’interesse di docenti e studenti</li> <li style="text-align: justify;"> catalogazione di riviste e articoli</li> <li style="text-align: justify;"> divulgazione del patrimonio MediaLibraryOnline (MLOL)</li> <li style="text-align: justify;"> costituzione di GRUPPI DI LETTURA interni e provinciali</li> <li style="text-align: justify;"> attività di PCTO (in collaborazione con la Rete delle Biblioteche Mantovane) in relazione alla costituzione della community della Casa digitale delle letture (https://casadellettore.biblioteche.mn.it/)</li> <li style="text-align: justify;"> aggiornamento e adeguamento del sito della Rete delle Biblioteche Scolastiche Mantovane RBSM. Possibili sviluppi dell’attività bibliotecaria in funzione della didattica e dello sviluppo globale della personalità dello studente sono i seguenti: • come "terzo spazio" (cfr. gli studi di Gino Roncaglia), ovvero come spazio utilizzato dagli studenti, in autonomia, per ricerche, approfondimenti, letture o sviluppo di interessi personali (il docente in questo caso può fungere da supporto) • come luogo dove portare alcune classi durante le ore di supplenza, educando i ragazzi all'uso corretto della biblioteca • come spazio per la catalogazione e/o, in accordo con l'animatore digitale, per attività di coding.</li> </ol>

<p style="text-align: justify;">L&#8217;Istituto &#8220;F. Gonzaga&#8221; &#232; Test Center e sede d&#8217;esame accreditata dall&#8217;AICA per il conseguimento della Patente Europea del Computer (ICDL). Anche nel corrente anno scolastico l&#8217;Istituto prosegue l&#8217;attivit&#224; volta a promuovere e ad incentivare il conseguimento della Patente Europea del Computer che il Ministero dell&#8217;Istruzione e della Ricerca ha adottato come standard per la certificazione delle competenze informatiche nella scuola con un accordo con AICA, ente gestore dell&#8217;ICDL in Italia. La patente Europea del Computer &#232; un certificato riconosciuto a livello internazionale, &#232; altres&#236; accettata come credito formativo per gli Esami di Stato, rappresenta un prerequisito richiesto in numerose facolt&#224; universitarie o un credito formativo universitario sostitutivo di altri esami. I Consigli di Classe riconoscono, nell&#8217;ambito del PCTO, 10 ore valide ai fini dell&#8217;attribuzione del credito scolastico agli alunni interni all&#8217;Istituto che abbiano conseguito l&#8217;ICDL. I sette moduli della Certificazione Full Standard sono:</p> <p style="text-align: justify;">1) Computer Essentials (Fondamenti del Computer)</p> <p style="text-align: justify;">2) Online Essentials (Fondamenti della Navigazione in Rete)</p> <p style="text-align: justify;">3) Word Processing (Elaborazione di Testi)</p> <p style="text-align: justify;">4) Spreadsheet (Il Foglio Elettronico)</p> <p style="text-align: justify;">5) IT Security Specialised Level (La Sicurezza Informatica)</p> <p style="text-align: justify;">6) Presentation (Presentare con il Computer)</p> <p style="text-align: justify;">7) Online Collaboration (Collaborare via Internet).</p> <p style="text-align: justify;">Il superamento dei primi 4 esami consente di ottenere una prima certificazione denominata &#8220;ICDL Base&#8221; che attesta il livello essenziale di competenze informatiche acquisite. Al superamento dei 7 esami il candidato riceve la &#8220;Certificazione Full Standard&#8221;. Per sostenere gli esami &#232; necessario acquistare la Skill Card sulla quale saranno riportati in formato digitale i dati anagrafici del titolare e registrati tutti gli esami superati. I test da affrontare sono definiti a livello internazionale e sono identici in tutti i paesi dell&#8217;Unione Europea. Le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per superare i test sono definite nei &#8220;Syllabus&#8221; relativi ai singoli moduli. I candidati esterni e quelli interni all&#8217;Istituto possono seguire gratuitamente tutte le lezioni in preparazione ai 7 esami, mentre l&#8217;acquisto della Skill Card e il costo degli esami sono interamente a carico dei corsisti. Durante le lezioni teoricopratiche vengono fornite a tutti i partecipanti dispense e materiali utili alla preparazione degli esami.</p>

<p class="p1"><span class="s1">G1 software di contabilità integrata</span></p> <p class="p1" style="text-align: justify;"><span class="s1">Il corso si e’ basato su un<span class="Apple-converted-space">  </span>innovativo strumento didattico:” Gestionale 1” -A scuola d’impresa “, G1 è un software di contabilità integrata di facile utilizzo con cui gli studenti hanno messo in pratica le conoscenze e abilità apprese durante le lezioni tradizionali familiarizzando con un sistema informatico moderno e realmente utilizzato da molte aziende sul territorio</span></p>

<p class="p1"><span class="s1">&#8221; Gestionale 1&#8221; - A scuola d&#8217;impresa &#8220;, G1 &#232; un software di contabilit&#224; integrata</span></p> <p class="p1" style="text-align: justify;"><span class="s1">Il corso si e&#8217; basato su un<span class="Apple-converted-space">&#160; </span>innovativo strumento didattico:&#8221; Gestionale 1&#8221; -A scuola d&#8217;impresa &#8220;, G1 &#232; un software di contabilit&#224; integrata di facile utilizzo con cui gli studenti hanno messo in pratica le conoscenze e abilit&#224; apprese durante le lezioni tradizionali familiarizzando con un sistema informatico moderno e realmente utilizzato da molte aziende sul territorio</span></p>

<p class="p1"><span class="s1">Studenti imparano l'uso del software ” Gestionale 1” -A scuola d’impresa “, G1 è un software di contabilità integrata.</span></p> <p class="p1"></p>

<p>Realizzazione di interruttore crepuscolare e generatore di melodie</p>

<h6>Realizzazione di interruttore crepuscolare e generatore di melodie</h6>

<h6>Realizzazione di interruttore crepuscolare e generatore di melodie</h6>

<h6>Realizzazione di interruttore crepuscolare e generatore di melodie</h6> <p></p>

<h6>Realizzazione di interruttore crepuscolare e generatore di melodie</h6> <p></p>

<p>progettazione e modellazione</p>

<p>Studenti in fase di progettazione</p>

<p>progettazione e modellazione</p>

<p>Progettazione e modellazione</p>

<p>Studenti in fase di progettazione</p>

<p>progettazione e modellazione</p>

<p>Studenti in fase di progettazione e modellazione</p>

<p>Studenti in fase di progettazione</p>

<p>Studente in fase di progettazione di un portachiavi</p>

<p>Stampa 3D di portachiavi</p>

<p>La stampante 3D</p>

<p>Stampa 3D</p>

<p><span style="color: #222222;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: medium;">Cromatografia su carta</span></span></span></p>

<p><span style="color: #222222;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: medium;">Elettrochimica</span></span></span></p>

<p><span style="color: #222222;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: medium;">Osservazione al microscopio delle cellule della cipolla</span></span></span></p>